viernes, 28 de febrero de 2014


1 comentario:

  1. A través de esta lectura nos percatamos de cómo interviene el enfoque comunicativo y funcional en prácticas docentes y el impacto que generamos si proponemos diferentes actividades y estrategias que hagan que el alumno pueda adaptar su lenguaje al contexto donde vive y a los que se enfrente y que realmente transmita un mensaje.

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